गणना का आधारभूत सिद्धांत - Revision history

Mani: added internal links

2024-11-11T15:48:51Z

added internal links

← Older revision		Revision as of 21:18, 11 November 2024
Line 2:		Line 2:

	== गणना का आधारभूत सिद्धांत ==		== गणना का आधारभूत सिद्धांत ==
	गणना सिद्धांत एक नियम है जिसका उपयोग किसी स्थिति में संभावित परिणामों की कुल संख्या को गिनने के लिए किया जाता है। यह बताता है कि यदि किसी काम को करने के <math>n</math> तरीके हैं, और उसके बाद किसी दूसरी चीज़ को करने के <math>m</math> तरीके हैं, तो इन दोनों क्रियाओं को करने के <math>n \times m</math> तरीके हैं। दूसरे शब्दों में, <math>n</math> के लिए एक विकल्प और <math>m</math> के लिए एक विकल्प चुनते समय, दोनों क्रियाओं को करने के <math>n \times m</math> अलग-अलग उपाय या विधि हैं।		गणना सिद्धांत एक नियम है जिसका उपयोग किसी स्थिति में संभावित परिणामों की कुल [[संख्या]] को गिनने के लिए किया जाता है। यह बताता है कि यदि किसी काम को करने के <math>n</math> तरीके हैं, और उसके बाद किसी दूसरी चीज़ को करने के <math>m</math> तरीके हैं, तो इन दोनों क्रियाओं को करने के <math>n \times m</math> तरीके हैं। दूसरे शब्दों में, <math>n</math> के लिए एक विकल्प और <math>m</math> के लिए एक विकल्प चुनते समय, दोनों क्रियाओं को करने के <math>n \times m</math> अलग-अलग उपाय या विधि हैं।

	आईए हम निम्नलिखित समस्या पर विचार करें:		आईए हम निम्नलिखित समस्या पर विचार करें:
Line 20:		Line 20:
	वस्तुत: उपर्युक्त प्रकार की समस्याओं को निम्नलिखित सिद्धांत के प्रयोग द्वारा सरल किया जाता है, जिसे '''गणना का आधारभूत सिद्धांत''' अथवा केवल '''गणन सिद्धांत''' कहते हैं और जिसका कथन इस प्रकार है,		वस्तुत: उपर्युक्त प्रकार की समस्याओं को निम्नलिखित सिद्धांत के प्रयोग द्वारा सरल किया जाता है, जिसे '''गणना का आधारभूत सिद्धांत''' अथवा केवल '''गणन सिद्धांत''' कहते हैं और जिसका कथन इस प्रकार है,

	"यदि एक घटना <math>m</math> भिन्न तरीकों से घटित हो सकती है, तदोपरांत एक अन्य घटना <math>n</math> भिन्न तरीकों से घटित हो सकती है, तो दिए हुए क्रम में दोनों घटनाओं के भिन्न तरीकों के घटित होने की कुल भिन्न संख्या <math>m\times n</math> है।"		"यदि एक [[घटना(प्रायिकता)\|घटना]] <math>m</math> भिन्न तरीकों से घटित हो सकती है, तदोपरांत एक अन्य घटना <math>n</math> भिन्न तरीकों से घटित हो सकती है, तो दिए हुए क्रम में दोनों घटनाओं के भिन्न तरीकों के घटित होने की कुल भिन्न संख्या <math>m\times n</math> है।"

	ऊपर वर्णित सिद्धांत का घटनाओं की सीमित संख्या के लिए व्यापकीकरण किया जा सकता है। उदाहरणार्थ, <math>3</math> घटनाओं के लिए, यह सिद्धांत निम्नलिखित प्रकार से होगा:		ऊपर वर्णित सिद्धांत का घटनाओं की सीमित संख्या के लिए व्यापकीकरण किया जा सकता है। उदाहरणार्थ, <math>3</math> घटनाओं के लिए, यह सिद्धांत निम्नलिखित प्रकार से होगा:

Mani: image added

2024-11-11T15:07:25Z

image added

← Older revision		Revision as of 20:37, 11 November 2024
Line 5:		Line 5:

	आईए हम निम्नलिखित समस्या पर विचार करें:		आईए हम निम्नलिखित समस्या पर विचार करें:
			[[File:गणना का आधारभूत सिद्धांत1.jpg\|thumb\|चित्र-1 गणना का आधारभूत सिद्धांत 1]]
	'''उदाहरण 1 :'''		'''उदाहरण 1 :'''

Line 11:		Line 11:

	आइए हम इसी प्रकार की एक दूसरी समस्या पर विचार करें:		आइए हम इसी प्रकार की एक दूसरी समस्या पर विचार करें:
			[[File:गणना का आधारभूत सिद्धांत2.jpg\|thumb\|चित्र-2 गणना का आधारभूत सिद्धांत 2]]
	'''उदाहरण 2 :'''		'''उदाहरण 2 :'''

Mani at 10:41, 11 November 2024

2024-11-11T10:41:29Z

← Older revision		Revision as of 16:11, 11 November 2024
Line 41:		Line 41:

	यहाँ दोनों में से प्रत्येक प्रश्न में घटनाएँ अनेक संभव क्रमों में घटित हो सकती हैं परंतु हम इन संभव क्रमों में से किसी एक का चयन करते हैं और इस चयनित क्रम में घटनाओं के घटित होने के विभिन्न विन्यासों की गणना करते हैं।		यहाँ दोनों में से प्रत्येक प्रश्न में घटनाएँ अनेक संभव क्रमों में घटित हो सकती हैं परंतु हम इन संभव क्रमों में से किसी एक का चयन करते हैं और इस चयनित क्रम में घटनाओं के घटित होने के विभिन्न विन्यासों की गणना करते हैं।

	[[Category:क्रमचय-संचय]]		[[Category:क्रमचय-संचय]]
	[[Category:कक्षा-11]][[Category:गणित]]		[[Category:कक्षा-11]][[Category:गणित]]

Mani: added content

2024-11-11T09:58:27Z

added content

← Older revision		Revision as of 15:28, 11 November 2024
Line 4:		Line 4:
	गणना सिद्धांत एक नियम है जिसका उपयोग किसी स्थिति में संभावित परिणामों की कुल संख्या को गिनने के लिए किया जाता है। यह बताता है कि यदि किसी काम को करने के <math>n</math> तरीके हैं, और उसके बाद किसी दूसरी चीज़ को करने के <math>m</math> तरीके हैं, तो इन दोनों क्रियाओं को करने के <math>n \times m</math> तरीके हैं। दूसरे शब्दों में, <math>n</math> के लिए एक विकल्प और <math>m</math> के लिए एक विकल्प चुनते समय, दोनों क्रियाओं को करने के <math>n \times m</math> अलग-अलग उपाय या विधि हैं।		गणना सिद्धांत एक नियम है जिसका उपयोग किसी स्थिति में संभावित परिणामों की कुल संख्या को गिनने के लिए किया जाता है। यह बताता है कि यदि किसी काम को करने के <math>n</math> तरीके हैं, और उसके बाद किसी दूसरी चीज़ को करने के <math>m</math> तरीके हैं, तो इन दोनों क्रियाओं को करने के <math>n \times m</math> तरीके हैं। दूसरे शब्दों में, <math>n</math> के लिए एक विकल्प और <math>m</math> के लिए एक विकल्प चुनते समय, दोनों क्रियाओं को करने के <math>n \times m</math> अलग-अलग उपाय या विधि हैं।

	आईए हम निम्नलिखित समस्या पर विचार करें: माधव के पास <math>P_1 ,P_2 , P_3 </math> तीन पैन्ट तथा <math> S_1,S_2</math> दो कमीज़ें हैं। उसके पास पहनने के लिए पैन्ट तथा कमीज़ के कितने भिन्न भिन्न जोड़े(युग्म) हैं ? एक पैन्ट चुनने के लिए 3 तरीके हैं, क्योंकि चयन के लिए 3 पैंट उपलब्ध हैं। इसी प्रकार एक कमीज़ का चयन 2 तरह से किया जा सकता है। पैंट के प्रत्येक चयन के लिए कमीज़ के चयन के 2 विकल्प संभव हैं। अतः पैंट तथा कमीज़ के जोड़ों के चयन की संख्या 3 x 2 = 6 है। इस तथ्य को आकृति 7.1 में स्पष्ट किया गया है।		आईए हम निम्नलिखित समस्या पर विचार करें:

	~~आइए हम इसी प्रकार की एक दूसरी~~		'''उदाहरण 1 :'''

	~~समस्या पर विचार करें:~~		माधव के पास <math>P_1 ,P_2 , P_3 </math> तीन पैंट तथा <math> S_1,S_2</math> दो कमीज़ें हैं। उसके पास पहनने के लिए पैंट तथा कमीज़ के कितने भिन्न भिन्न जोड़े(युग्म) हैं ? एक पैंट चुनने के लिए <math>3</math> तरीके हैं, क्योंकि चयन के लिए <math>3</math> पैंट उपलब्ध हैं। इसी प्रकार एक कमीज़ का चयन <math>2</math> तरह से किया जा सकता है। पैंट के प्रत्येक चयन के लिए कमीज़ के चयन के <math>2</math> विकल्प संभव हैं। अतः पैंट तथा कमीज़ के जोड़ों के चयन की संख्या <math>3 \times 2 = 6</math> है। इस तथ्य को चित्र-1 में स्पष्ट किया गया है।

	~~शबनम के पास 2 बस्ते 3 खाने के डिब्बे तथा 2 पानी~~ की ~~बोतलें हैं। वह इन वस्तुओं को किस प्रकार से ले जा सकती है ( प्रत्येक में से~~ एक ~~चुन कर ) ।~~		आइए हम इसी प्रकार की एक दूसरी समस्या पर विचार करें:

	~~एक बस्ते को~~ 2 भिन्न तरीकों से चुना जा सकता है। एक बस्ते के चुने जाने के बाद, एक खाने के डिब्बे को चुनने के 3 भिन्न तरीके हैं। इस प्रकार बस्ते और खाने के डिब्बे के जोड़ों की संख्या 2 × 3 = 6 है। इनमें से प्रत्येक जोड़े के लिए एक पानी की बोतल को चुनने के 2 भिन्न तरीके हैं। अतः शबनम द्वारा इन वस्तुओं को स्कूल ले जाने के कुल 6 x 2 = 12 भिन्न तरीके हैं। यदि हम दो बस्तों को B, B,, तीन खाने के डिब्बों को T, T2, T, तथा दो पानी की बोतलों को W, W2, नाम दें, तो इन संभावनाओं को नीचे बनी आकृति द्वारा स्पष्ट किया जा सकता है ( आकृति 7.2.) ।		'''उदाहरण 2 :'''

	~~वस्तुत: उपर्युक्त प्रकार~~ की ~~समस्याओं~~ को निम्नलिखित सिद्धांत के प्रयोग द्वारा सरल किया जाता है, जिसे गणना का आधारभूत सिद्धांत अथवा केवल गणन सिद्धांत कहते हैं और जिसका कथन इस प्रकार है,		माया के पास <math>2</math> बस्ते <math>3</math> खाने के डिब्बे तथा <math>2</math> पानी की बोतलें हैं। वह इन वस्तुओं को किस प्रकार से ले जा सकती है ( प्रत्येक में से एक चुन कर ) ।

	~~"यदि~~ एक ~~घटना ॥~~ भिन्न तरीकों से ~~घटित हो सकती है~~, ~~तदोपरांत~~ एक ~~अन्य घटना ॥~~ भिन्न ~~तरीकों~~ से ~~घटित हो सकती है, तो दिए हुए क्रम में दोनों घटनाओं~~ के भिन्न ~~तरीकों~~ के ~~घटित होने की~~ कुल भिन्न ~~संख्या mxn है।"~~		एक बस्ते को <math>2</math> भिन्न तरीकों से चुना जा सकता है। एक बस्ते के चुने जाने के बाद, एक खाने के डिब्बे को चुनने के <math>3</math> भिन्न तरीके हैं। इस प्रकार बस्ते और खाने के डिब्बे के जोड़ों की संख्या <math>2\times3 = 6</math> है। इनमें से प्रत्येक जोड़े के लिए एक पानी की बोतल को चुनने के <math>2</math> भिन्न तरीके हैं। अतः शबनम द्वारा इन वस्तुओं को स्कूल ले जाने के कुल <math>6\times 2 = 12</math> भिन्न तरीके हैं। यदि हम दो बस्तों को <math>B_1 , B_2 </math> तीन खाने के डिब्बों को <math>T_1, T_2, T_3</math> तथा दो पानी की बोतलों को <math>W_1, W_2</math>, नाम दें, तो इन संभावनाओं को नीचे बनी आकृति द्वारा स्पष्ट किया जा सकता है (चित्र-2) ।

	~~ऊपर वर्णित~~ सिद्धांत ~~का घटनाओं की सीमित संख्या~~ के ~~लिए व्यापकीकरण~~ किया ~~जा सकता है। उदाहरणार्थ~~, ~~3 घटनाओं के लिए, यह~~ सिद्धांत ~~निम्नलिखित~~ प्रकार ~~से होगा:~~		वस्तुत: उपर्युक्त प्रकार की समस्याओं को निम्नलिखित सिद्धांत के प्रयोग द्वारा सरल किया जाता है, जिसे '''गणना का आधारभूत सिद्धांत''' अथवा केवल '''गणन सिद्धांत''' कहते हैं और जिसका कथन इस प्रकार है,

	P		"यदि एक घटना <math>m</math> भिन्न तरीकों से घटित हो सकती है, तदोपरांत एक अन्य घटना <math>n</math> भिन्न तरीकों से घटित हो सकती है, तो दिए हुए क्रम में दोनों घटनाओं के भिन्न तरीकों के घटित होने की कुल भिन्न संख्या <math>m\times n</math> है।"

	'यदि एक घटना mm भिन्न तरीकों से घटित हो सकती है, इसके उपरांत एक दूसरी घटना ” भिन्न तरीकों से घटित हो सकती है, तदोपरांत एक तीसरी घटना भिन्न तरीकों से घटित हो सकती है, तो तीनों घटनाओं के घटित होने के भिन्न तरीकों की कुल संख्या, दिए हुए क्रम में, ~~mxnxp~~ है।"		ऊपर वर्णित सिद्धांत का घटनाओं की सीमित संख्या के लिए व्यापकीकरण किया जा सकता है। उदाहरणार्थ, <math>3</math> घटनाओं के लिए, यह सिद्धांत निम्नलिखित प्रकार से होगा:

			'यदि एक घटना <math>m</math> भिन्न तरीकों से घटित हो सकती है, इसके उपरांत एक दूसरी घटना <math>n</math> भिन्न तरीकों से घटित हो सकती है, तदोपरांत एक तीसरी घटना <math>p</math> भिन्न तरीकों से घटित हो सकती है, तो तीनों घटनाओं के घटित होने के भिन्न तरीकों की कुल संख्या, दिए हुए क्रम में, <math>m\times n\times p</math> है।"

	प्रथम प्रश्न में, पैंट तथा कमीज के जोड़ों को पहनने की अभीष्ट संख्या, निम्नलिखित घटनाओं के उत्तरोत्तर घटित होने के विभिन्न विन्यासों की संख्या के तुल्य है:		प्रथम प्रश्न में, पैंट तथा कमीज के जोड़ों को पहनने की अभीष्ट संख्या, निम्नलिखित घटनाओं के उत्तरोत्तर घटित होने के विभिन्न विन्यासों की संख्या के तुल्य है:
Line 30:		Line 32:
	(ii) एक कमीज़ के चयन की घटना		(ii) एक कमीज़ के चयन की घटना

	~~Amanda~~		दूसरे प्रश्न में विन्यासों की अभीष्ट संख्या, निम्नलिखित घटनाओं के उत्तरोत्तर घटित होने के विभिन्न विन्यासों की संख्या के समान है:

	~~दूसरे प्रश्न में विन्यासों~~ की ~~अभीष्ट संख्या~~, निम्नलिखित घटनाओं के उत्तरोत्तर घटित होने के विभिन्न विन्यासों की संख्या के बराबर है:		(i) एक बस्ते के चयन की घटना,

	~~(i) एक बस्ते के चयन की घटना,~~ (ii) एक खाने के डिब्बे के चयन की घटना,		(ii) एक खाने के डिब्बे के चयन की घटना,

	(iii) एक पानी की बोतल के चयन की घटना।		(iii) एक पानी की बोतल के चयन की घटना।

Mani: added content

2024-11-11T07:47:33Z

added content

@@ Line 1: / Line 1: @@
-Fundamental Principle of Counting
+गणना का आधारभूत सिद्धांत एक गणितीय नियम है जो दो या दो से अधिक घटनाओं के होने पर किसी स्थिति में संभावित परिणामों की कुल संख्या की गणना करता है:
 [[Category:क्रमचय-संचय]]
 [[Category:कक्षा-11]][[Category:गणित]]

Ramamurthy: Category updated

2023-08-06T16:31:11Z

Category updated

← Older revision		Revision as of 22:01, 6 August 2023
Line 1:		Line 1:
	Fundamental Principle of Counting		Fundamental Principle of Counting
	[[Category:क्रमचय और संचय]]		[[Category:क्रमचय-संचय]]
	[[Category:कक्षा-11]][[Category:गणित]]		[[Category:कक्षा-11]][[Category:गणित]]

Ramamurthy: Category updated

2023-08-06T16:28:39Z

Category updated

← Older revision		Revision as of 21:58, 6 August 2023
Line 1:		Line 1:
	Fundamental Principle of Counting		Fundamental Principle of Counting
			[[Category:क्रमचय और संचय]]
	[[Category:क्रमचय-संचय]][[Category:कक्षा-11]][[Category:गणित]]		[[Category:कक्षा-11]][[Category:गणित]]

Sarika at 06:13, 4 August 2023

2023-08-04T06:13:15Z

← Older revision		Revision as of 11:43, 4 August 2023
Line 1:		Line 1:
	Fundamental Principle of Counting		Fundamental Principle of Counting

	[[Category:क्रमचय-संचय]][[Category:कक्षा-11]]		[[Category:क्रमचय-संचय]][[Category:कक्षा-11]][[Category:गणित]]

Sarika at 05:40, 4 August 2023

2023-08-04T05:40:32Z

← Older revision		Revision as of 11:10, 4 August 2023
Line 1:		Line 1:
	Fundamental Principle of Counting		Fundamental Principle of Counting

	[[Category:क्रमचय-संचय]]		[[Category:क्रमचय-संचय]][[Category:कक्षा-11]]

Sarika at 12:00, 18 April 2023

2023-04-18T12:00:03Z

← Older revision		Revision as of 17:30, 18 April 2023
Line 1:		Line 1:
	Fundamental Principle of Counting		Fundamental Principle of Counting
	~~[[Category:गणित]]~~
	[[Category:क्रमचय-संचय~~]][[Category: कक्षा-11~~]]		[[Category:क्रमचय-संचय]]